Emocje pod lupą

Zapraszam serdecznie do Cafe MaMa (ul. Wilcza 27b, Warszawa) na cykl zajęć Emocje pod lupą oparty na autorskich bajkach psychoedukacyjnych adresowany do dzieci i rodziców/opiekunów. Podczas wspólnej zabawy zastanowimy się, do czego potrzebne nam są emocje i jak sobie z nimi radzić. Wysłuchamy bajki i doświadczymy wspólnoty, jaka tworzy się między opowiadającym, a słuchaczami. W pracy warsztatowej wykorzystamy narzędzia teatralne.

Snucie opowieści to stara tradycja. Wspiera rozwój wyobraźni oraz kultury słowa. Uczy poprzez prezentowane wzorce postępowania. W trudnych chwilach przynosi pociechę i nadzieję.

Emocje – nieodłączni towarzysze naszego życia. Dostarczają nam informacji na temat świata oraz nas samych, często są motorem naszych działań. Zadaniem bajki psychoedukacyjnej jest wsparcie dziecka, pomoc w oswojeniu i uporządkowaniu tej wszechogarniającej siły oraz dostarczenie mu narzędzi do radzenia sobie w trudnych sytuacjach.

Harmonogram:

Laboratorium złości 18.11

Piracki rejs po oceanie zazdrości 25.11

W fabryce czekolady (wstyd) 02.12

Cyrk pod Różową Łezką (smutek) 09.12

Droga wojownika (porażka) 16.12

 

Godzina: 16.30

Fabryka czekolady i cienie wstydu/Emocje pod lupą

Wkłada na głowę czapkę niewidkę i podąża za nami niezauważony przez nikogo. Czasem nas chroni, a innym razem uprzykrza życie. Bohaterem sobotniego spotkania z bajką w Stowarzyszeniu W Stronę Marzeń był Wstyd. Wspólnie z dziećmi zastanawialiśmy się, kiedy się wstydzimy i co się wtedy dzieje z naszym ciałem. Co ważnego ma nam do powiedzenia? Przed czym nas ostrzega? Kiedy chroni nas, pomagając nam się dostosować do sytuacji? A kiedy podcina nam skrzydła? Czy zawsze warto robić to, co dyktuje nam wstyd, czy czasem dobrze jest zostać przy sobie mimo narażenia się na wyśmianie, krytykę ze strony innych. Bajkowa wycieczka do fabryki czekolady dostarczyła nam wielu emocji i pomogła zmierzyć się z trudnymi sytuacjami.

Wstyd często powoduje, że mamy ochotę zniknąć. Szukaliśmy różnych sposobów na zniknięcie. Dzieci tak dobrze się schowały, że została pusta sala. Na szczęście nie na długo. Każdy znalazł sposób na to, aby się pojawić. 

Na koniec robiliśmy talizmany, które mają za zadanie wspierać dzieci i przypominać im, że są wyjątkowe i wartościowe. Praca plastyczna dostarczyła tyle samo frajdy najmłodszym, co ich opiekunom.